sábado, 15 de noviembre de 2014

Recomendaciones para la clase final del Curso


Hola participantes!

  El viernes 21 es nuestro último encuentro, ese día haremos varias actividades para cerrar la materia:
  1. Colocaremos nuestro escudo personal estilo galería alrededor del aula, deben hacerlo en una mitad de papel bond, con toda la creatividad posible, recuerden que se están definiendo a ustedes mismos.
  2. Traeremos material y tema para prepara nuestra microclase.
  3. No olvidaremos el compartir y un objeto estilo hora loca que vamos a traer a clases.
  4. Por último, les publico el vídeo de la canción tengo el corazón contento, para aprender la letra.


22 comentarios:

  1. Gracias prof por lo aprendido y lo significativo que ha sido, fue excelente haber compartido en sus clases dias de "aprender a aprender".

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  2. MUY BUENA Y DIVERTIDA SU CLASES PROFESORA, GRACIAS POR COMPARTIR CON NOSOTROS SUS CONOCIMIENTOS..LE DESEO MUCHOS ÉXITOS Y BENDICIONES!!!.EL VIDEO BUENISIMO CREO Q ME REIRÉ BASTANTE JAJAJAJAJA!!!

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  3. ***Última Actividad***

    ¿Qué aprendí?

    Desde el inicio de esta área el aprendizaje, ha sido excelente. Usted irradia seguridad, dominio de tema, confianza, cualidades imprescindibles en un docente; eso hizo muy gratificante los momentos compartido, los Ciales confirman la manera correcta de cómo deben ser las clases para obtener y aportar el mejor y mayor beneficio de ambas partes.
    Aprendí que nuestro compromiso es para siempre, que despertar el interés en nuestros niños y niñas es primordial, además indagar sobre los conocimientos previos para agregar lo restante… así no redundar en lo que saben; produciendo el aprendizaje significativo.
    En relación con los organizadores gráficos, estupenda herramienta que permiten abordar los contenidos de manera diferente, con la ventaja de que resulta provechoso, tanto para el docente como para que los niños y niñas demuestren sus saberes.
    Seguro, que los estudiantes sorprenderán con su creatividad al practicarlas.
    Asimismo, la clase de planificación, aclaro algunas dudas que contribuirán a mejorar notablemente esta actividad, fundamental para favorecer el aprendizaje de los estudiantes. Estoy complacida gracias…

    ¿Cómo la vas a aplicar?

    No lo voy a aplicar, ya lo estoy haciendo, todo aprendizaje que recibo en cualquier foro, taller, entre otros… me aporta conocimientos nuevos, que inmediatamente pongo en práctica en el aula.
    Por ahora, mis niños y niñas, han elaborado “Mándala y Mesa de Tesis”, disfrutaron mucho estas dos actividades, fue novedoso la elaboración de estos organizadores, lo trabajaron excelentemente.
    Soy docente del nivel de educación primaria, sexto grado y estoy segura de que los estudiantes obtendrán provecho en el nivel de educación media, donde harán su ingreso muy pronto.
    Me preparo por y para ellos, para ser mejor cada día. Gracias a Dios por esta oportunidad, tan bien dirigida, como lo ha sido en este momento.
    Mis planificaciones antes eran buenas, ahora serán excelentes, con mayor motivación, nuevas estrategias y así garantizar el éxito de mis muchachos y muchachas.

    P/D: Ojala, nuestros caminos se crucen nuevamente, excelente profesora, bendiciones para usted...

    Danilis González V- 9.097.102

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  4. ¿Qué aprendí en este curso y como lo voy aplicar en mi aula de clase?

    En actualidad la introducción del desarrollo cognoscitivo esta planteada por el desarrollo mismo de la psicología, la cual es explicada como un constructor de orden cognoscitivo. Este cambio conduce a estudios sobre el desarrollo cognoscitivo, es decir, a los cambios en el ámbito intelectual que ocurren en el individuo a través del tiempo y a los métodos que deben usarse para fundamentar dicho desarrollo (Lanaple, 1994).

    Los procesos cognitivos son habilidades que pueden desarrollarse. De allí que el docente requiere diseñar y aplicar estrategias de aprendizaje dirigidas a ampliar y estimular el uso de la mente, desarrollar estructuras que faciliten el procesamiento de la información, y propiciar la práctica consciente y controlada de los procesos que favorezcan el pensamiento crítico de los estudiantes.

    Por esta razón, como docente me siento comprometido con el desarrollo consciente y deliberado de las habilidades del pensamiento en mis estudiantes, propiciándoles así los mecanismos necesarios para poner en práctica los procesos cognitivos básicos (sensación, percepción, atención y concentración, memoria) y superiores (pensamiento, lenguaje, e inteligencia), a través de la aplicación de estrategias de aprendizaje adquiridas y asimiladas en este curso, tales como: los organizadores gráficos, especialmente el diagrama de Ishicagua y Mándala; que sin duda han contribuido al desarrollo integral de los educandos y a la adquisición de un aprendizaje significativo.

    Estimados compañeros(as):

    Me siento muy complacido y privilegiado al haber compartido con ustedes esta experiencia cognitiva, social y afectiva en mi proceso de formación. Excelente curso, interesante y pertinente.

    Así mismo, las felicitaciones extensivas a la Profa. Diadema Villarroel, ya que a través de la administración de este curso: Aplicación de los procesos cognitivos en el aula, nos permite ir de la mano con las innovaciones de estrategias de aprendizaje y tecnológicas, que por demás está decir, nos facilita nuestro aprendizaje.

    Michelli Menéndez Alvarez C.I.V-6.202.585

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  5. Que aprendí?
    Que existe una rutina de pensamiento, veo, pienso y me imagino ( procesos cognitivos básicos), que puedo aplicar en el aula para conocer la percepción del alumno acerca de la aplicación de los temas a trabajar o ya trabajados; Que los procesos cognitivos básicos son: la sensación, la percepción, la atención y concentración y por ultimo la memoria; los procesos cognitivos complejos son: el pensamiento, el lenguaje y la inteligencia. Luego aprendí acerca de los diferentes organizadores gráficos: El mándala, la telaraña, el tendido, la mesa de tesis, rueda de atributos, el diagrama de Ishikawa; Seguidamente vimos la teoría de Ausbel, el aprendizaje significativo; aprendí una técnica para describirnos como persona, usando el Escudo Personal; también aprendí como usar un blog, para mi fue una experiencia nueva y gratificante; en fin aprendí variedad de procesos, técnicas e informaciones que me permiten crecer como persona y como profesional, ya que a través de ellas podre lograr dentro de mi aula aprendizajes significativos, innovadores y motivadores para el proceso de enseñanza - aprendizaje y a través también del ejemplo de la profesora del curso que con su experiencia y actitud nos enseño que debemos ser actualizados con las nuevas tecnologías para avanzar y a la vez ser transmisor de entusiasmo y motivación hacia el logro de nuevos aprendizajes.
    Como lo voy a aplicar en mi aula?
    Enseñándole a mis alumnos las diferentes técnicas aprendidas en este curso, siendo una mediadora de aprendizajes significativos, adecuando las estrategias a los intereses y necesidades del grupo, despertando en los niños un pensamiento creativo, incorporando a mi planificación las nuevas ideas que salga de mi grupo de trabajo ( los niños), utilizando la tecnología como herramienta de aprendizaje.

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  6. Aprendizaje Significativo

    ¿Que aprendí del aprendizaje significativo?

    nuevas propuestas para desarrollar dentro del aula . ademas de los conocimientos adquiridos para relajar toda la mente con la presentación de vídeos, donde permiten la confianza a los participante y los integran como compañeros.

    ¿Como Aplicaría el Aprendizaje Significativo?

    a través de técnica dirigidas dentro del aula, llevando estrategias organizadas con una serie de instrumento que les permitan desarrollar y aprender de forma sencilla y sientan confianza al participar en las actividades realizadas en el aula,donde los integran como compañeros con los valores del respeto.

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  7. Probablemente no tenga sentido discutir que teoria cognitiva y que representante este en lo cierto, en cuanto al valor de las teorias en su utilidad para ayudarnos a explicar, predecir, y controlar un acontecimiento, pero sin duda alguna se puede decir que la teoria de Ausubel es autentica, ya que como docente nos ayuda a mejorar el aprendizaje, teniendo la existencia de estructuras pertinentes que a su vez proporciona un significado mayor. Siendo asi como lo planteo Ausubel es que se ha venido aprendiendo en procesos didacticos de manera significativa, organizada e innovadora el aprendizaje.
    Por evolucion de las habilidades cognitivas del niño y por la nesecidad de estructuras adecuadamentelos contenidos es lo que me lleva como docente de educacion inicial a desarrollar estrategias innovadoras, creativas que permiten al niño y la niña aprender a aprender con un mayor
    Es cuando en mi aula aplico diariamente actividades divertidas, creativas, generadoras de conocimientos.

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    Respuestas
    1. Ibeth Mendoza C.I.6.852.284.

      ¿Qué aprendí en el curso?

      Evidentemente que es bien importante hoy en día aplicar los procesos cognitivos básicos y complejos a nuestros estudian-
      tes, en la enseñanza aprendizaje ya que cada día requiere de diferentes estrategias innovadoras, motivadoras, de manera positiva e internalicen los conceptos,características entre otras
      de manera más fácíl y permanente, ya que en la actualidad la
      educación debe enfrentar cambios que propicien la capacidad de desarrollar estrategias para procesar la nueva información.
      Con respecto a los Organizadores Gráficos me parecieron muy
      innovadores y una forma bastante creativa para aplicarlos en el
      aula.
      Así mismo fue bien interesante las clases participativas mediante el blog, una forma de actualizarse con esta tecnolo--
      gía que cada día se hace más importante en nuestro trabajo.

      ¿Cómo lo vas a aplicar?

      De hecho mi compañera de trabajo y yo, realizamos un taller
      para que nuestras compañeras obtuvieran el conocimiento de
      los Organizadores Gráficos y lo apliquen con sus estudiantes
      se observó la receptividad.

      A ti profa.¡ gracias por los conocimientos impartidos! Me gustó
      nuestro reencuentro después de tantos años.

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  8. ¿Que aprendí?

    Una forma más divertida y práctica para aplicar en la clase más fácil y dinámica.

    ¿Cómo lo voy aplica?

    Utilizando todas las técnicas aprendida, El Tendido, El Pescado, La Mesa de tesis, El mapa mental y la telaraña con materiales traídos por los niños de manera dinámica y sencilla donde el niño aprenda y enseñe.

    Milagros García
    C.I 9.510.979

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  9. ¿Que aprendi?
    R= En cuanto a los procesos cognitivos vamos a trabajar con las capacidades del niño diferentes estrategias metodos y tecnicas ya que el sujeto cuenta con el conocimiento , asimila relaciona , organiza y asocia.

    ¿Como lo voy a aplicar?
    R= lo aplicaria de la siguiente manera : el manejo de la motivacion en el aula ; se supone que el docente y sus estudiantes comprendan que existe interdependencia . despertar el interes en el alumno y dirigir su atencion . la posibilidad real que el alumno tenga de conseguir las metas que se propone a la perspectiva asumida al estudiar que el alumno sepa como actuar , que proceso de aprendizaje seguir (como pensar) para afrontar con exito las tareas y problemas que se le presentan . los conocimientos e ideas previas que el alumno posee de los contenidos curriculares por aprender ; de su significado y utilidad , asi como de las estrategias que debe emplear .

    Es posible el empleo de estrategias organizativos tales como : mapas conceptuales y redes semanticas para realizar conductas meta cognitiva , asi como para usar la informacion en la solucion de tareas - problema , donde se requiera la informacion para aprender

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  10. Que aprendí?
    A realizar y a ejecutar los organizadores gráficos, el escudo personal como una nueva técnica en el proceso enseñanza-aprendizaje, como aplicar el aprendizaje significativo en el aula, tomando en cuenta los conocimientos adquiridos por el anteriormente, a usar el blog,los pasos a seguir para la elaboración de una micro clase , las técnicas a usar para el debate de forma mas dinámica en el aula.
    Como lo voy a aplicar?
    Ya lo estoy aplicando con mis alumnos, los organizadores gráficos y el escudo personal, para ellos ha sido innovador, significativo, en fin he obtenido resultados en el aula bastantes satisfactorios, para mi ha sido muy exitoso.

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  11. ¿Qué aprendí?
    Aprendí nuevas estrategias para aplicar en clase, además de un ejemplo de profesora que me permitió evidenciar que debo siempre planificar mis clases para que el aprendizaje sea significativo, se deben usar la tecnología en el aprendizaje de los niños que siempre debo innovar e ir actualizándome en mis aprendizajes.
    ¿Cómo lo voy a aplicar?
    Lo estoy aplicando desde la primera semana los organizadores gráficos. Además de utilizar los conocimientos previos y el día día de estos sus experiencias para que aprendan construyendo su aprendizaje utilizando lo anterior, lo nuevo y lo que está llegando porque si los niños están actualizados debo estar a su ritmo, muchas gracias profesora que bueno sería que todos los profesores del postgrado tengan la calidad educativa que usted impartió.

    AMBAR APARICIO
    C.I 14.455.671

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  12. ¿ Qué aprendí ?
    Aprendí diferentes estrategias significativas y productivas, para planificar cada día dentro del aula y desarrollar mediante los procesos cognitivos de los estudiantes.
    ¿ Cómo lo voy aplicar ?
    llevando cada día planificaciones diarias con experiencias previas, motivando un aprendizaje significativo, aplicando experimentos, y desarrollando los diferentes organizadores gráficos, para despertar el interés de los educandos dentro y fuera del aula.
    MARILYN SEQUERA, C I 14455235

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  13. ¿ Qué aprendistes?
    Que debemos poner en practica los conocimientos adquiridos de una manera efectiva y dinámica y saber como y cuando aplicarlo en el momento indicado, para así facilitar el aprendizaje del escolar.
    ¿ Cómo lo vas aplicar?
    Facilitar a través de herramientas y técnicas ya planificadas y se puedan resolver problemas de aprendizaje significativos y de manera globalizada en pro del aprendizaje del escolar en el proceso educativo.
    AIXA DE JESÚS ESPÍN LEÓN, C I 6891590

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  14. Profesora esta de más felicitarla por ser excelente facilitadora, cada vez que comparto un curso o taller con usted me enriquece de herramientas productivas y me motiva a seguir mi vocación como docente, muchísimas y espero que pronto regrese con nosotros a otra materia.
    MARILYN SEQUERA

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  15. ¿Que aprendi?

    Nuevas estrategias que me ayudara a tener un mejor desempeño en el aula de preescolar. Gracias prof. Diadema x esas lluvias de ideas que me ayudaran en mi escuela.

    ¿Como lo voy aplicar?

    Por medio de micro clases que ayudaran a los niños y niñas a tener un excelente aprendizaje significativo.

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  16. Prof soy Heliana Gabriel, C.I 10349247 ESTE ES EL CORREO DE MI HIJO.

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  17. Yusmery Palma 14.720.539
    Agradecida primeramente con Dios y con la Profesora por brindarnos las herramientas necesarias para florecer nuestro aprendizaje y también al grupo por trabajar en conjunto.
    aprendí del curso a salir de la rutina, a indagar, explorar y trabajar de una manera práctica y dinámica.
    La aplicación de los procesos cognitivos lo ejecutaré con los docentes impartiendo mis conocimientos para que ellos lo apliquen en sus aulas.
    Muchas gracias Profesora por formar parte de mi aprendizaje, fue muy amena su curso.

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  18. ¿ Que Aprendiste?

    Nuevas estrategias y dinámicas que permitan desarrollar nuevos conocimientos de los niños (a) en enseñanza aprendizaje para un logro significativo.

    ¿Como Aplicarlo?

    A través de los organizadores, gráficas con actividades divertidas, y creativas donde genere conocimientos o aprendizaje significativo.

    Gracias por lograr estrategias significativas para aplicar en nuestras aulas !!!

    Maria Hernandez CI. 10.893.675

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